Arquivo cronológico

Página 8.
Do mais recente ao primeiro texto.

Dez artigos por página, apresentados com a mesma quebra editorial usada no blog histórico.

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Textos da página 8

127 artigos em ordem cronológica inversa.

  1. 1 min de leitura

    Sr. Obama, 10 mandamentos para acabar com a crise!

    Continuando com o tema da crise, uma apresentação brilhante de  Juan Enriquez  no  Pop! Tech. É um vídeo obrigatório sobre as circunstâncias que envolvem a crise actual.

    Juan Enriquez (2008) Pop!Tech Pop!Cast from PopTech on Vimeo.

    Apesar de (tentar) seguir o Pop!Tech, na sequência do post anterior, encontrei este vídeo num dos melhores blogs de arquitectura que conheço: a barriga de um arquitecto. E é português!

  2. 1 min de leitura

    Pérola: Web no seu melhor…

    http://www.dayswithmyfather.com

    Recebi recentemente, enviado por um amigo, um link amigo de um site que não podia deixar de partilhar e comentar. É um site. Mas não é mais um site. É um site bonito. Pela estética. É um site bonito porque mostra que a web não é fria. É um site bonito porque usa a Web para expor uma vida, uma história, um pai, um filho. É um site bonito porque é de uma sensibilidade extrema. É um site bonito porque representa o tributo mais bonito e sentido que alguma vez vi a uma vida. É um site bonito porque representa o tributo a um pai, contado por um filho. É um site bonito porque mostra como é que se recorda e eterniza na Web. “Recordar” é assim e não de outra forma. Bonito e sentido. Vejam…

    http://www.dayswithmyfather.com

  3. 1 min de leitura

    Ao lado: origem do “@”

    at.png Um dos símbolos que a Internet mais banalizou e cuja origem não questionamos… qual a origem do “@”? Lembrei-me e fui ver.

    O “@” aparece em vários documentos do século 14 como diminutivo de “ amphora “, um vaso cerâmico de tamanho normalizado que por ser utilizado normalmente como medida para trocas comerciais de azeite e vinho deu origem ao “ at the price of “, ou seja, uma unidade monetária de troca.

    O velho símbolo foi utilizado durante centenas de anos em máquinas de calcular e de escrever.  Recentemente, a sua utilização nos computadores transformou-o no “at” ou, em português, arroba (alguma semelhança com uma unidade de medida?:)).

    Tomlison, através de um Model 33,achou que seria necessário utilizar um símbolo que não aparecesse no nome de ninguém evitar confusões. O “@/at” foi uma escolha lógica, quer por não ser utilizado em nomes, quer por representar a palavra “at”, indicando que um dado utilizador estaria “@/at” um computador específico.

    Hoje… esqueçam-se dele e… esqueçam os e-mails!

  4. 1 min de leitura

    Inspiração: criatividade…

    “Making the simple complicated is commonplace:

    making the complicated awesonly simple, that’s creativity.”

    • Charles Mingus
  5. 2 min de leitura

    Educação 2.0: Sabiam que…

    Há muito que o estado do nosso ensino me perturba. Perturba-me que a discussão sobre o ensino seja quase e apenas sobre reivindicações e direitos. Sobre sindicatos. Sobre greves. Perturba-me porque tenho 2 filhos. Perturba-me porque assisto passivamente a um sistema que já era caduco no meu tempo e que hoje… se mantém. Perturba-me que muito poucos “respirem” as mudanças deste novo mundo…

    Algumas perguntas chave sobre “ Educação 2.0 ” para nos fazer pensar e… conversar:

    • Qual é a reacção inicial depois desta apresentação?

    • De que forma é que estas “mudanças” se manifestam nas nossas vidas pessoais? E profissionais?

    • O que é que significa preparar alunos para o Século 21? Que conhecimentos e capacidades é que um aluno precisa para sobreviver e passar por esta nova era?

    • Que implicações é que tudo isto tem na nossa forma de fazer as coisas?

    • Precisamos de mudar? Se sim, como?

    • Como é que vamos daqui para ali?

    • Que desafios temos que ultrapassar à medida que vamos avançando?

    • Que apoios é que precisamos à medida que vamos avançando?

    • Que tipo de treino/aprendizagem precisamos à medida que vamos avançando?

    • Que tipo de compromissos teremos que fazer (com cada um de nós, com alunos e com a comunidade) para seguir em frente?

    • Quem está assustado? Porquê?

    • O que é que faremos a seguir? Que passos concretos poderemos dar num futuro próximo?

    • Hoje, é possível um professor ser um excelente professor se não souber como usar a tecnologia?

  6. 1 min de leitura

    Marketing interactivo: Optimus Zero e Soraia Chaves

    http://zero.optimus.pt

    Mais uma campanha interactiva BySide, desta vez para promover o tarifário Optimus Zero e desenvolvida com a Euro RSCG.

    Tal como no spot de televisão, a campanha apoia-se na imagem da Soraia Chaves, cara feminina da campanha.

    Na vertente interactiva (a componente BySide) a Soraia Chaves pede ao utilizador que lhe dê o seu número de telefone para lhe ligar e, em privado, explicar as vantagens do tarifário Optimus Zero.

    A interacção tem como variante reconhecer que o utilizador voltou, mudando a interacção da Soraia Chaves e a mensagem da chamada telefónica. Se o utilizador não deixar o número de telemóvel a Soraia Chaves fica… aborrecida e vai embora.

    É ainda possível “enviar a um amigo”, ou seja, ao fornecer o telemóvel de um amigo, a Soraia liga-lhe para informar das condições do tarifário Optimus Zero.

    Como em todas as campanhas BySide, está presente a componente de criação de perfis, análise comportamental, análise de leads, conversão, etc..

    Para já, a campanha pode ser vista em: http://zero.optimus.pt

  7. 1 min de leitura

    Telepresença: Beam me up, Scotty!

    E por falar em vídeos holográficos, se eu nunca acreditei muito na vídeo-conferência, à falta de tele-transporte, a tele-presença holográfica já me satisfaz.

    Enquanto habitante do Norte, descentralizado, e semanalmente em viagens a Lisboa para reuniões de trabalho, gostaria que fosse já uma tecnologia corrente.

    Ainda não o é, não vai ser em tempo útil, mas é interessante ver que já existe:

    Nota: sinal dos anos, cada vez mais reparo que as referências que dou como adquiridas não o são para

  8. 1 min de leitura

    Newmedia: numa montra perto de si!

    Confundir Newmedia com Webmedia é muito redutor.

    O mundo do offline está “cheio” de novas possibilidades: montras interactivas (em 2D), t-shirts com Bluetooth, jardins virtuais, paredes interactivas…

    Agora… imaginem que passam numa montra de uma loja e vêm uma passagem de modelos a acontecer em 3D? Kate Moss a apresentar a última colecção? Coldplay num converto ao vivo? Preços e informações a flutuarem ao lado das peças.

    Imagens holográficas em 3D no mercado de consumo, já não é ficção. Em breve, numa montra perto de si:

  9. 2 min de leitura

    Férias 2.0?

    férias 2.0 Nestas últimas duas semanas tenho “tentado” estar de férias: aquela altura do ano em que tentamos fugir à rotina, descontrair e compensar a família pela falta de atenção a que o dia-a-dia nos obriga.

    Este ano, pela fase de crescimento do meu projecto e devido a uma série de projectos que temos em curso, fui obrigado a tirar umas férias… 2.0.

    Qual a definição? Simples: férias em que levamos o portátil, placa 3G, telemóvel e, pior, a “task list” (e o GTD)!

    Pequena correcção: “férias 2.0” não são férias. São apenas um breve período em que nos deslocamos fisicamente para locais onde normalmente outros passam férias. Nós, os das férias 2.0, somos uma espécie de figurantes que criam ambiente.

  10. 1 min de leitura

    Marketing interactivo: Missão Axe 3

    http://www.missaoaxe3.com

    Depois de “Ajuda o Tiago”, a Missão AXE 3 é mais um ARG (Alternate Reality Game) da FullSix em que a BySide fornece a plataforma interactiva BySide WebCare.

    Neste ARG, a fórmula secreta AXE3 foi roubada por Miss Min a Terrível e o mundo corre perigo.

    Para ajudar na missão, os Axe-Men que participarem podem contar com a ajuda de Mênage e Truá que vão andar pelo país à procura de pistas.

    Para poderem ter hipóteses contra Miss Min, a Terrível vão ter que se fundir em Mênage-a-Truá, a Invencível.

    Se aceitarem a missão podem ganhar PlayStations 3, uma viagem a Ibiza para 3 e 3 entradas nas melhores discotecas.

    Boa sorte!